NSI, SIN, SI et SNT

Outils pour la conception des diagrammes SysML (guide de mise en oeuvre MagicDraw et fichier exemple).

Remerciements : Merci aux rédacteurs de l'académie d'Orléans-Tours

La carte Arduino Wifi MKR1010 et le code du serveur HTTP_SERVER_Vx sont présentés sur le wiki WEBGE.

Le dossier GeneriqueWifi des sites à réaliser est commun à un groupe de projet. Il contient un exemple de code jQuery + jQWidget permettant de faire communiquer une interface constituée d'une jauge et de deux boutons avec une carte Arduino Wifi MKR1010. Le fichier au format markdown décrit le contenu du dossier. Les explications données dans la fiche guide FG3 et la correction des tests sont accessibles ici.

Le dossier du projet HTTP_SERVER_Vx, destiné à programmer une carte Arduino Wifi MKR1010, est disponible pour l'IDE Arduino et pour l'IDE VSCode avec l'extension platformIO.

Archives : Serveur HTTP V1 , Serveur HTTP V2 , Serveur HTTP V3

Le dossier GénériqueWifiV2 des sites à réaliser est commun à un groupe de projet. Il contient un exemple de code jQuery + jQWidget permettant de faire communiquer une jauge et deux boutons-poussoir avec une carte Arduino Uno Wifi V1. Ce code est documenté avec la fiche guide FG8a.

Le dossier du projet testUnoWiFi4, destiné à programmer la carte de test Uno Wifi V1, est disponible pour l'IDE Arduino et pour l'IDE VSCode avec l'extension Arduino.

Le dossier GénériqueEth des sites à réaliser est commun à un groupe de projet. Il contient contient le fichier data/donnee.txt destiné à recevoir les valeurs numériques représentatives des grandeurs mesurées. Il est alimenté par le fichier data/Save.php.

Exemple de code destiné à une carteArduino Uno + shield Ethernet réalisant la transmission des données vers le fichier data/donnee.txt.

Aide à la conception d'un gabarit CSS en six étapes.

Aide à la conception d'un menu déroulant avec 8 règles CSS simples.

Aide pour construire une boussole à partir d'un widget jQuery (jQWidgets).

Bibliothèques JavaScript : jQuery, jQWidgets.

"Ressources pour une carte Arduino Wifi MKR1010".

Aide pour intégrer des données dans des graphiques jQWidgets. Les données à afficher se situent dans un fichier texte (.txt).

Bibliothèques JavaScript : jQuery, jQWidgets.

Aide pour l'intégration d'une donnée dans un widget jQuery ou sous forme numérique.

Ce document présente une jauge interrogeant une carte Arduino Wifi 1010 afin obtenir une valeur numérique et des boutons lui transmettant des ordres pour agir sur un préactionneur.

"Ressources pour une carte Arduino Wifi MKR1010".

Aide pour géolocaliser un objet dans une carte open source (OpenStreetMap, etc).

La fiche guide proposée commente le guide de démarrage rapide Leaflet et précise les modifications à apporter aux fichiers préparés pour le projet.

Ressources

- BibliothèquejavaScript Leaflet.

- La géolocalisation : [Vidéo]

- "Ressources pour une carte Arduino Wifi MKR1010".

Aide pour géolocaliser un objet dans Google Maps. La dernière position mesurée et le parcours sont sauvegardés dans des fichiers xml. L'affichage des marqueurs est géré avec des requêtes AJAX.

Bibliothèques javaScript : Jquery.

API : Google Maps

La géolocalisation : [Vidéo]

Aide pour dessiner des chronogrammes dans une page Web.

Une bibliothèque JavaScript va ensuite convertir la structure JSON en image SVG affichable dans un navigateur.

Il est également possible d'utiliser une application "hors-ligne" pour générer ses img en SVG, PNG, JPG etc.

Site du projet, tutoriel et documentation.

Sources sur Github.

Mise à jour en cours

Aide pour intégrer des données dans une page web avec du code PHP.

Mise en oeuvre d'un client MQTT sur les cartes ESP, Arduino Uno Wifi 2 et MKR1010

Créer un flux de données et une interface utilisateur avec Node-RED

Objectif : Réaliser un objet connecté, maquétisation avec une carte MKR1010.

Description : présentation et mise en oeuvre de la carte MKR1010.

Exemples :

- Mettre en oeuvre un client MQTT sur un EP8266 (ESP32) Feather Huzzah ou MKR1010

Objectif : Réaliser un objet connecté, maquétisation avec une carte ESP32.

Description : présentation et mise en oeuvre de la carte ESP32.

Exemples :

- Mettre en oeuvre un client MQTT sur un EP8266 (ESP32) Feather Huzzah ou MKR1010

Objectif : Réaliser un objet connecté, maquétisation avec une carte ESP8266.

Description : présentation et mise en oeuvre de la carte ESP8266.

Exemples :

- Mettre en oeuvre un client MQTT sur un EP8266 (ESP32) Feather Huzzah ou MKR1010

- Le système de fichiers LittleFS

- ESP8266 First Web Server [doc]

Objectif : Réaliser un objet connecté, maquétisation avec une carte Arduino Uno Wifi.

Description : Plus simple à utiliser que la carte Arduino YUN (et plus réactive !), la carte Arduino Wifi permet également de mettre en oeuvre une architecture REST (sans système d'exploitation) pour réaliser des prototypes d'objets connectés.

Exemples : Un exemple de code spécifique à la carte Arduino Uno Wifi mettant en oeuvre l'architecture REST et un exemple de site pour mobile destiné à recevoir les informations transmises par cette carte sont téléchargeables ci-contre.

Remarques

Les exemples de sites développés pour la carte Yun (téléchargeables ci-dessus) peuvent être réutilisés.

Télécharger la bibliothèque nécessaire à la carte Uno Wifi sur le lien Github ci-contre

Objectif : Réaliser un objet connecté, maquétisation avec une carte Arduino YUN.

Description : La carte est utilisée en serveur HTTP. Elle répond aux requêtes envoyées par un site web (architecture REST).

Exemples :

- Commande d'une Led à partir d'une page Web

- Serre : Affichage de de l’humidité et de la température ambiante dans la page d'un site web pour mobile. Commande d’un relais pour éclairer la serre

- Affichage d'une grandeur dans une jauge jQWidget

Ces exemples sont téléchargeables ci-contre.

Guide d'installation et de mise en oeuvre des cartes Raspberry Pi 3 et Pi zéro W.

Exemples de code en Python.

Le micro:bit (aussi noté BBC micro:bit ou micro bit) est un ordinateur à carte unique doté d'un processeur ARM.

La platine de 4 × 5 cm embarque un processeur ARM Cortex-M0, un capteur de mouvement 3D (ou accéléromètre) et un magnétomètre 3D (ou boussole numérique), des connectiques Bluetooth et USB, une matrice de 5 x 5 DEL (25 diodes électroluminescentes), un bouton de réinitialisation et deux boutons programmables.

Il se programme par blocs (comme Scratch) et en JavaScript avec l'EDI en ligne JavaScript Blocks Editor ou en Python avec un autre EDI en ligne Python en blocs de commandes.

En téléchargement ci-contre : le guide de programmation par blocs de la carte micro:bit rédigé par l' IREM .

Un seul éditeur pour développer en HTML, CSS, JavaScript, PHP, Python. Programmer les modules Pycom en MicroPython et Arduino, esp en C++ !

Visual Studio Code est présenté lors de la conférence des développeurs Build d'avril 2015 comme un éditeur de code cross-platform, open source et gratuit, supportant une dizaine de langages.

L'extension Arduino pour Visual Studio Code facilite l'écriture, la construction, le déploiement et le débogage des croquis Arduino dans Visual Studio Code avec les fonctionnalités suivantes :

- IntelliSense et mise en surbrillance de la syntaxe

- Vérification et téléchargement des croquis

- Gestion des bibliothèques

- Liste d'exemples intégrée

- Moniteur série intégré

- Templates

- Construction automatique du projet

- (F1) Palette des commandes fréquemment utilisées (par exemple, Vérifier, Charger ...)

- Débogage pour certaines cartes

Site du projet, tutoriel et documentation : [lien]

Git est un système de gestion de versions.
Il permet d'enregistrer et de suivre l'évolution de fichiers au cours du temps.
Principalement utilisé par les développeurs, il facilite le travail collaboratif en permettant à chacun de visualiser les derniers changements, de repérer les modifications ayant pu entraîner des problèmes, etc.
Git stocke et gère des instantanés de son espace de travail. Un de ses atouts est d'être un système de gestion décentralisé/distribué.

Activités : Initiation à la gestion de version avec Git (dans la console et dans l'IDE VSCode).

Pour aller plus loin : "Gérez votre code avec Git et GitHub" sur OPENCLASSROOMS

Link Checker vérifie les liens internes et externes des documents HTML.

Site du projet : [Lien]

Niveau : TSIN

Type : Entraînement à l'épreuve de projet du baccalauréat.

Thème : Environnement

Matériels : Arduino, Arduino Wifi, capteurs, serveur Synology

Logiciels : Navigateur, serveur Apache, langages du web, frameworks jQuery

Wiki : lien

Objectif pour chaque élève du groupe :

- Acquérir une grandeur physique et l’afficher dans une page Web.

Objectifs pour le groupe (quatre à six élèves)

-> Construire un prototype de station météo permettant d’acquérir les grandeurs physiques suivantes :

- la température ambiante

- l’humidité relative

- la pression absolue

- la hauteur de pluie

- la vitesse du vent

- la direction du vent

-> Afficher les différentes grandeurs physiques

- soit localement sur un afficheur à cristaux liquides (LCD)

- soit dans une page Web sur un ou plusieurs ordinateurs, une tablette (ou un Smartphone) interconnectés pour constituer un réseau local.

Document de présentation du projet et reflexion pédagogique : [Télécharger]

Répertoire générique contenant les documents du groupe (installé sur un drive pour chaque groupe) : [Télécharger]

Résultats obtenus: voir la page Exemples d'activités

Dans Commun

Aide distribuée au cours du projet : FG1, FG2, FG3, FG4, FG5, FG8.

Liens

- Frameworks : jQuery, jQuery mobile, jQWidgets

- Editeur : Visual Studio Code

- Serveur Apache : WAMP Serveur

Entrée sociétale et expression du besoin.

"Espaces verts : Une gestion centralisée de l’arrosage pour préserver la ressource en eau".

Organisation du projet et cahier des charges.

Exemple de code : jQWidget jauge avec un dégradé de couleur. [Démo]

Algorithique : Structure répétitive pour le remplissage d'un tableau d'objet.

Niveau : TSIN

Situation dans l'année : deuxième et troisième trimestre. (Projet proposé pour l'épreuve du bac).

Intitulé : Amélioration du confort, de la sécurité et de la consommation énergétique d'une maison individuelle.

Enjeux de développement durable : Préserver l'environnement (économiser les ressources naturelles, gérer ou valoriser les déchets). Favoriser la cohésion sociale (contribuer à la qualité de vie des personnes)

Fonctionnalités

Le système permet notamment :

- d'établir un historique de la consommation énergétique de la maison,

- de prévenir d'une intrusion,

- d'afficher à distance les principales grandeurs physiques dans la maison,

- d'automatiser ou de commander à distance les volets et la lumière.

Matériels : Maquette de maison Tebis, Arduino, capteurs, serveur Synology.

Logiciels : Navigateur, serveur Apache, langages du web, frameworks jQuery

Ressources proposées dans le tableau ci-dessous :

- Organisation du projet avec pySequence.

- Informations complémentaires pour les parties acquisition et restitution (liste des capteurs, contraintes etc.)

Ressources proposées sur la page "Commun"

- Carnet de bord et squelette du dossier élève.

- Compléments d'information pour la conception de l'interface homme machine avec les technologies du Web:

FG1, FG2, FG3, FG4, FG5, FG8

Répertoire générique contenant les documents du groupe (installé sur un drive pour chaque groupe) : [Télécharger]

Liens

- Elaboration de séquences pédagogiques : pySequence

- Frameworks : jQuery, jQuery mobile, jQWidgets

- Editeur : Visual Studio Code

- Serveur Apache : WAMP Serveur

Partie acquisition des données : liste des matériels. Répartition par tâche.

Partie restitution des données : contraintes pour la conception des sites Web PC et mobile.

Communication entre les parties acquisition et restitution.

Exemple de code : Animation d'un volet avec des img en jQuery. txt (jQuery)

Version 1a : Commande du volet virtuel avec un bouton (structure alternative). PB d'affichage : résolu dans la version 1b

Version 1b : Commande du volet virtuel avec un bouton (structure alternative). [Démo]

Version 2 : Commande du volet virtuel en fonction de la valeur contenue dans un fichier xml (graphe d'état). Rafraîchissement de l'affichage toutes les n secondes.

Remarque : La version 2 s'exécute sur un serveur Apache.

Niveau : TSIN

Situation dans l'année : deuxième et troisième trimestre. (Projet proposé pour l'épreuve du bac).

Intitulé : Évaluer les biomasses parcellaires des zones agricoles pour optimiser les apports en engrais azotés.

Enjeux de développement durable : Economiser ou préserver les ressources naturelles. Protéger la biodiversité et les écosystèmes.

Fonctionnalités

Le système à réaliser permet notamment :

- de cartographier la biomasse des parcelles,

- d'acquérir les grandeurs physiques dans la zone à explorer,

- de géolocaliser les parcelles,

- d'acquérir les grandeurs physiques utiles au pilotage du drone,

- d'afficher les principales grandeurs physiques à distance,

Matériels : Drône aérien radiocommandé, Arduino, shield LoRa, capteurs, serveur Synology.

Logiciels : Arduino, navigateur, serveur Apache, langages du web, frameworks jQuery.

Ressources proposées dans le tableau ci-dessous :

- Organisation du projet avec pySequence.

- Informations complémentaires pour les parties acquisition et restitution (liste des capteurs, contraintes etc.)

Ressources proposées sur la page "Commun"

- Carnet de bord et squelette du dossier élève.

- Compléments d'information pour la conception de l'interface homme machine avec les technologies du Web :
FG1, FG2, FG3, FG4, FG5, FG6, FG8.

Répertoire générique contenant les documents du groupe (installé sur un drive pour chaque groupe de projet) : [Télécharger]

Liens

- Elaboration de séquences pédagogiques : pySequence

- Frameworks : jQuery, jQuery mobile, jQWidgets

- Editeur : Visual Studio Code

- Serveur Apache : WAMP Serveur

Partie acquisition des données : liste des matériels. Répartition par tâche.

Partie restitution des données : contraintes pour la conception des sites Web PC et mobile.

Communication entre les parties acquisition et restitution.

Niveau : TSIN

Situation dans l'année : deuxième et troisième trimestre. (Projet proposé pour l'épreuve du bac).

Intitulé : Suivi à distance d'un rucher pour réduire les déplacements de l'apiculteur et mieux gérer l'exploitation.

Enjeux de développement durable : Protéger la biodiversité et les écosystèmes. Lutter contre les changements climatiques.

Fonctionnalités

Le système à réaliser permet notamment :

- de détecter le déplacement de la ruche,

- de la géolocaliser,

- de mesurer les données atmosphériques environnantes à la ruche (humidité, température et pression),

- de transmettre les données à distance chez l'apiculteur et de les afficher dans une interface graphique.

Matériels : Ruche, Arduino, capteurs, serveur Synology.

Logiciels : Arduino, navigateur, serveur Apache, langages du web, frameworks jQuery.

Ressources proposées ci-dessous :

- Organisation du projet avec pySequence.

- Informations complémentaires pour les parties acquisition et restitution (liste des capteurs, contraintes etc.)

Ressources proposées sur la page "Commun"

- Carnet de bord et squelette du dossier élève.

- Compléments d'information pour la conception de l'interface homme machine avec les technologies du Web :
FG1, FG2, FG3, FG4, FG5, FG6, FG8.

Répertoire générique contenant les documents du groupe (installé sur un drive pour chaque groupe de projet) : [Télécharger]

Liens

- Elaboration de séquences pédagogiques : pySequence

- Frameworks : jQuery, jQuery mobile, jQWidgets

- Editeur : Visual Studio Code

- Serveur Apache : WAMP Serveur

Partie acquisition des données : liste des matériels. Répartition par tâche.

Partie restitution des données : contraintes pour la conception des sites Web PC et mobile.

Communication entre les parties acquisition et restitution.

Niveau : TSIN

Situation dans l'année : deuxième et troisième trimestre. (Projet proposé pour l'épreuve du bac).

Intitulé : Evaluation de la variation des grandeurs atmosphériques liées aux modifications climatiques.

Enjeux de développement durable : lutter contre les changements climatiques.

Fonctionnalités :

Le système à réaliser permet notamment :

- de mesurer les paramètres de poursuite en 3D du ballon-sonde,

- d'acquérir les paramètres liés aux modifications climatiques comme certains gaz,

- de restituer les grandeurs mesurées sur un PC ou un mobile

Matériels : Arduino, capteurs, serveur Synology.

Logiciels : Arduino, navigateur, serveur Apache, langages du web, frameworks jQuery.

Ressources proposées ci-dessous :

- Organisation du projet avec pySequence.

- Informations complémentaires pour les parties acquisition et restitution (liste des capteurs, contraintes etc.)

Ressources proposées sur la page "Commun"

- Carnet de bord et squelette du dossier élève.

- Compléments d'information pour la conception de l'interface homme machine avec les technologies du Web :
FG1, FG2, FG3, FG4, FG5, FG6, FG8.

Répertoire générique contenant les documents du groupe (installé sur un drive pour chaque groupe) : [Télécharger]

Liens

- Elaboration de séquences pédagogiques : pySequence

- Frameworks : jQuery, jQuery mobile, jQWidgets

- Editeur : Visual Studio Code

- Serveur Apache : WAMP Serveur

- Traqueur de ballons sonde : site

- Documentation technique du récepteur : site radioamateur

Partie acquisition des données : liste des matériels. Répartition par tâche.

Partie restitution des données : contraintes pour la conception des sites Web PC et mobile.

Communication entre les parties acquisition et restitution.

Niveau : TSIN

Situation dans l'année : deuxième et troisième trimestre. (Projet proposé pour l'épreuve du bac).

Intitulé : Gestion distante d’un aquarium en location pour réduire les déplacements.

Enjeux de développement durable : Économiser ou préserver les ressources naturelles. Lutter contre les changements climatiques.

Fonctionnalités

Le système à réaliser permet notamment :

- d'acquérir les grandeurs physiques utiles au bon fonctionnement de l'aquarium ,

- d'afficher à distance les principales grandeurs physiques dans l'environnement de l'aquarium,

- de commander localement le chauffage ou le refroidissement pour obtenir une température optimale pour les poissons.

Matériels : Aquarium, Arduino, capteurs, serveur Synology.

Logiciels : Arduino, navigateur, serveur Apache, langages du web, frameworks jQuery.

Ressources proposées ci-dessous :

- Organisation du projet avec pySequence.

- Informations complémentaires pour les parties acquisition et restitution (liste des capteurs, contraintes etc.)

Ressources proposées sur la page "Commun"

- Carnet de bord et squelette du dossier élève.

- Compléments d'information pour la conception de l'interface homme machine avec les technologies du Web :
FG1, FG2, FG3, FG4, FG5, FG8.

Répertoire générique contenant les documents du groupe (installé sur un drive pour chaque groupe) : [Télécharger]

Liens

- Elaboration de séquences pédagogiques : pySequence

- Frameworks : jQuery, jQuery mobile, jQWidgets

- Editeur : Visual Studio Code

- Serveur Apache : WAMP Serveur

Partie acquisition des données : liste des matériels. Répartition par tâche.

Partie restitution des données : contraintes pour la conception des sites Web PC et mobile.

Communication entre les parties acquisition et restitution.

Niveau : TSIN

Situation dans l'année : deuxième et troisième trimestre. (Projet proposé pour l'épreuve du bac).

Intitulé : Amélioration de l'autonomie d'un malade à mobilité réduite et de sa sécurité par la mesure de ses constantes médicales.

Enjeux de développement durable : Favoriser la solidarité et contribuer à la qualité de vie des personnes.

Fonctionnalités

Le système à réaliser permet notamment :

- de géolocaliser le fauteuil,

- de visualiser à distances quelques-unes des caractéristiques physiques de l'utilisateur,

- d'informer localement et à distance de l'autonomie du fauteuil électrique.

Matériels : Fauteuil électrique, Arduino, capteurs, serveur Synology.

Logiciels : Arduino, navigateur, serveur Apache, langages du web, frameworks jQuery.

Ressources proposées ci-dessous :

- Organisation du projet avec pySequence.

- Informations complémentaires pour les parties acquisition et restitution (liste des capteurs, contraintes etc.)

Ressources proposée sur la page "Commun"

- Carnet de bord et squelette du dossier élève.

- Compléments d'information pour la conception de l'interface homme machine avec les technologies du Web :
FG1, FG2, FG3, FG4, FG5, FG6.

Répertoire générique contenant les documents du groupe (installé sur un drive pour chaque groupe) : [Télécharger]

Liens

- Elaboration de séquences pédagogiques : pySequence

- Frameworks : jQuery, jQuery mobile, jQWidgets

- Editeur : Visual Studio Code

- Serveur Apache : WAMP Serveur

Partie acquisition des données : liste des matériels. Répartition par tâche.

Partie restitution des données : contraintes pour la conception des sites Web PC et mobile.

Communication entre les parties acquisition et restitution.

Niveau : TSIN

Situation dans l'année : deuxième et troisième trimestre. (Projet proposé pour l'épreuve du bac).

Intitulé : Récupération des informations et élaboration des commandes nécessaires au fonctionnement d’une serre éco-conçue, destinée à produire en milieu urbain avec peu d'énergie et dans un espace restreint.

Enjeux de développement durable : Préserver l'environnement (économiser les ressources naturelles, gérer ou valoriser les déchets). Favoriser la cohésion sociale (contribuer à la qualité de vie des personnes). Promouvoir une économie responsable (développer des pratiques commerciales innovantes, développer l'économie circulaire, ...)

Fonctionnalités

Le système à réaliser permet notamment :

- d'acquérir les grandeurs physiques utiles au bon fonctionnement de la serre,

- d'afficher à distance les principales grandeurs physiques dans l'environnement de la plante,

- de commander localement le chauffage (en utilisant l'air chaud généré par le chauffage de l'immeuble),

- de commander à distance l'arosage, l'aération (prévision de fort vent ou pluie, grêle, etc.).

Matériels : Mini serre, Arduino, capteurs, serveur Synology.

Logiciels : Arduino, navigateur, serveur Apache, langages du web, frameworks jQuery.

Ressources proposées ci-dessous :

- Organisation du projet avec pySequence.

- Informations complémentaires pour les parties acquisition et restitution (liste des capteurs, contraintes etc.)

Ressources proposée sur la page "Commun"

- Carnet de bord et squelette du dossier élève.

- Compléments d'information pour la conception de l'interface homme machine avec les technologies du Web :
FG1, FG2, FG3, FG4, FG5, FG8.

Répertoire générique contenant les documents du groupe (installé sur un drive pour chaque groupe) : [Télécharger]

Liens

- Elaboration de séquences pédagogiques : pySequence

- Frameworks : jQuery, jQuery mobile, jQWidgets

- Editeur : Visual Studio Code

- Serveur Apache : WAMP Serveur

Partie acquisition des données : liste des matériels. Répartition par tâche.

Partie restitution des données : contraintes pour la conception des sites Web PC et mobile.

Communication entre les parties acquisition et restitution.

Exemple de code : mini-serre commandée par une carte Arduino MKR Wifi 1010.

Objectif : mesurer et afficher la valeur de l'humidité et de la température dans une mini-serre. Tester le bon fonctionnement du chauffage.

Matériels :

1. Mini-serre

2. Ampoule 24V-40W

3. Alimentation de laboratoire

4. Raspberry Pi 4

5. PC portable

6. Box Synology

7. Arduino MKR Wifi 1010 + BME280 + Relais

Exemple de code : Mini-serre commandée par une carte YUN.

Objectif : mesurer et afficher la valeur de l'humidité et de la température dans une mini-serre. Tester le bon fonctionnement du chauffage.

Matériels :

1. Mini-serre

2. Ampoule 24V-40W

3. Alimentation de laboratoire

4. Nas Synology

5. PC portable

6. Box Dlink + câbles ethernet

7. Arduino Yun + DHT11 + Relay Shield

Niveau : TSIN

Situation dans l'année : deuxième et troisième trimestre. (Projet proposé pour l'épreuve du bac).

Intitulé : Exploration d'une zone sensible et inaccessible pour l'homme afin de mesurer son impact environnemental.

Enjeux de développement durable : Gérer ou valoriser les déchets. Contribuer à la qualité de vie des personnes.

Fonctionnalités

Le système à réaliser permet notamment :

- d'acquérir les paramètres d'aide au pilotage,

- d'acquérir les grandeurs physiques dans la zone à explorer,

- de restituer les grandeurs mesurées sur un PC ou un mobile.

Matériels : Voiture radiocommandée, Arduino, capteurs, serveur Synology.

Logiciels : Arduino, navigateur, serveur Apache, langages du web, frameworks jQuery.

Ressources proposées ci-dessous :

- Organisation du projet avec pySequence.

- Informations complémentaires pour les parties acquisition et restitution (liste des capteurs, contraintes etc.)

Ressources proposée sur la page "Commun"

- Carnet de bord et squelette du dossier élève.

- Compléments d'information pour la conception de l'interface homme machine avec les technologies du Web :
FG1, FG2, FG3, FG4, FG5, FG6, FG8.

Répertoire générique contenant les documents du groupe (installé sur un drive pour chaque groupe) : [Télécharger]

Liens

- Elaboration de séquences pédagogiques : pySequence

- Frameworks : jQuery, jQuery mobile, jQWidgets

- Editeur : Visual Studio Code

- Serveur Apache : WAMP Serveur

Partie acquisition des données : information concernant les données à acquérir.

Partie restitution des données : contraintes pour la conception des sites Web PC et mobile.

Niveau : TSIN

Situation dans l'année : deuxième et troisième trimestre. (Projet proposé pour l'épreuve du bac).

Intitulé : Acquisition des signes vitaux d'un sportif afin d'améliorer la pratique d'une activité physique.

Enjeux de développement durable : Contribuer à la qualité de vie des personnes

Fonctionnalités

Le système à réaliser permet notamment :

- de mesurer les paramètres vitaux du sportif,

- de visualiser ces paramètres localement et à distance

Matériels : T-Shirt, Arduino, capteurs, serveur Synology.

Logiciels : Arduino, navigateur, serveur Apache, langages du web, frameworks jQuery.

Ressources proposées ci-dessous :

- Organisation du projet avec pySequence.

- Informations complémentaires pour les parties acquisition et restitution (liste des capteurs, contraintes etc.)

Ressources proposée sur la page "Commun"

- Carnet de bord et squelette du dossier élève.

- Compléments d'information pour la conception de l'interface homme machine avec les technologies du Web :
FG1, FG2, FG3, FG4, FG5.

Répertoire générique contenant les documents du groupe (installé sur un drive pour chaque groupe) : [Télécharger]

Liens

- Elaboration de séquences pédagogiques : pySequence

- Frameworks : jQuery, jQuery mobile, jQWidgets

- Editeur : Visual Studio Code

- Serveur Apache : WAMP Serveur

- Vidéo du projet 2016 : youtube

Partie acquisition des données : information concernant les données à acquérir.

Partie restitution des données : contraintes pour la conception des sites Web PC et mobile.

Niveau : TSIN

Situation dans l'année : deuxième et troisième trimestre. (Projet proposé pour l'épreuve du bac).

Intitulé : Gestion à distance d'un véhicule électrique sans chauffeur pour l'aide à l’éco-conduite.

Enjeux de développement durable : Économiser ou préserver les ressources naturelles. Développer l'économie de partage.

Fonctionnalités

Le système à réaliser permet notamment :

- d'acquérir les paramètres d'aide à la conduite automatique,

- de géolocalser le véhicule,

- de transmettre et afficher ces paramètres à distance.

Matériels : Karting électrique, Arduino, capteurs, serveur Synology.

Logiciels : Arduino, navigateur, serveur Apache, langages du web, frameworks jQuery.

Ressources proposées ci-dessous :

- Organisation du projet avec pySequence.

- Informations complémentaires pour les parties acquisition et restitution (liste des capteurs, contraintes etc.)

Ressources proposée sur la page "Commun"

- Carnet de bord et squelette du dossier élève.

- Compléments d'information pour la conception de l'interface homme machine avec les technologies du Web :
FG1, FG2, FG3, FG4, FG5, FG6.

Répertoire générique contenant les documents du groupe (installé sur un drive pour chaque groupe) : [Télécharger]

Liens

- Elaboration de séquences pédagogiques : pySequence

- Frameworks : jQuery, jQuery mobile, jQWidgets

- Editeur : Visual Studio Code

- Serveur Apache : WAMP Serveur

Partie acquisition des données : Information concernant les données à acquérir.

Partie restitution des données : Contraintes pour la conception des sites Web PC et mobile.

Niveau : 1SIN

Thème : Robotique

Matériel : Lego Mindstorm NXT

Logiciels : Interface de développement intégré "VISUAL STUDIO COMMUNITY" et plateforme de développement "MICROSOFT ROBOTICS DEVELOPER STUDIO" (MSRDS)

Objectif : Assembler et programmer un robot Lego NXT afin qu’il effectue des mesures (température, distance, couleur etc..) et se déplace :

- soit en étant piloté avec une manette de XBOX360,

- soit en autonomie, dans une zone limitée et selon un parcours connu.

Sigles

- FGx : Fiche guide x distribuée au cours du projet.

- Interface de développement intégré : Visual Studio Community

Extraire l’état des commandes d’une manette de XBOX 360 dans l’environnement Microsoft Robotics Developer Studio (avec le langage VPL).

Niveau : 1SIN

Thème : Robotique

Matériel : Lego Mindstorm NXT

Logiciels : Interface de développement intégré "VISUAL STUDIO COMMUNITY" et plateforme de développement "MICROSOFT ROBOTICS DEVELOPER STUDIO" (MSRDS)

Objectif : Assembler et programmer un robot Lego NXT pour qu’un opérateur puisse le piloter dans une zone limitée afin d’effectuer des mesures (température, couleur etc.).

Sigles

- FGx : Fiche guide x distribuée au cours du projet.

- Interface de développement intégré : Visual Studio Community

Extraire l’état des commandes d’une manette de XBOX 360 dans l’environnement Microsoft Robotics Developer Studio (avec le langage VPL).

Niveau : 1SIN

Thème : Robotique

Matériel : Lego Mindstorm NXT

Logiciels : Interface de développement intégré "VISUAL STUDIO COMMUNITY" et plateforme de développement "MICROSOFT ROBOTICS DEVELOPER STUDIO" (MSRDS)

Objectif : Assembler et programmer un robot Lego NXT pour qu’il se déplace, en suivant une ligne selon différents parcours.

Sigles

- FGx : Fiche guide x distribuée au cours du projet.

- Interface de développement intégré : Visual Studio Community