Rédacteur(s) : Philippe Mariano, Rémi Treuffet

[Mise à jour le 21/12/2020]

1. Présentation et conduite de projet (voir ci-dessous)
2. Consignes pour l'acquisition de l'information
3. Consignes pour la restitution de l'information

• Tableaux de suivi du travail collectif et du travail personnel

a. Se familiariser avec la conduite d'un projet en terminale.

b. Produire un prototype

→ Objectifs du groupe d'élèves
1. Le groupe construit un prototype de station météo permettant d’acquérir tout ou partie des grandeurs physiques suivantes :
- la température
- l’humidité relative
- la pression absolue
- la hauteur de pluie
- la vitesse du vent
- la direction du vent

2. Le groupe restitue les différentes grandeurs physiques
- localement sur un afficheur à cristaux liquides (LCD)
- à distance, dans une page Web, sur un ou plusieurs ordinateurs, une tablette ou un Smartphone interconnectés pour constituer un réseau local.

→ Au sein du groupe, chaque élève acquiert une grandeur physique et l’affiche dans une page Web.

c. S'entraîner pour l'épreuve du baccalauréat (bac blanc de l'épreuve de SIN).

• Travail collectif
  • 1 cahier des charges présenté sous la forme d'un tableau à placer sur le Drive dans 1_Carte_Mentale_CdC_SysML.
    • Nommage : CdC_Météox
  • 1 planning de répartition des tâches (prévu et réalisé) à placer sur le Drive dans 2b_Plannings.
    • Nommage : Planning_Météox
  • 1 diaporama pour la présentation collective (introduction) à placer sur le Drive dans 5_Diaporama.
    • Nommage : Diaporama_Météox
  • 1 prototype en état de fonctionnement.

• Travail personnel
  • 1 carnet de bord (renseigné à chaque séance) à placer sur le Drive dans 2a_Carnet_de_bord.
    • Nommage : CdB_Nom_Prénom
  • 1 dossier écrit (la rédaction commence avec le projet !) à placer sur le Drive dans 4_Dossier.
    • Nommage : Dossier_Nom_Prénom.pdf

• Étape 1. Analyse du besoin et organisation du travail :
  • On vous donne la situation déclenchante lien
  • Vous effectuez des recherches documentaires lien afin
    • d'établir le plan de l'introduction de votre dossier (travail collectif)
    • de rédiger l'introduction de votre dossier (travail personnel)
    • de rédiger la problématique du projet (travail collectif)
    • de construire une carte mentale Xmind destinée à faire apparaître les tâches à réaliser afin d'établir le cahier des charges chiffré avec votre enseignant),
    • d'établir le cahier des charges du projet avec le modèle téléchargeable ici.
    • d'établir le planning prévisionnel de répartition des tâches du groupe (situé dans le répertoire du drive) et le faire valider,

• Étape 2. Conception préliminaire
  • Acquisition : vous faites des recherches afin de choisir les capteurs (travail personnel)
  • Restitution : vous établissez le gabarit, l'architecture (nom des pages et des fichiers représentés sous forme hierarchique), la charte graphique des sites (mobile et PC) ainsi que l'arborescence des répertoires. (travail collectif)
    • Consignes à respecter pour la partie “Restitution de l'information” [lien]

• Étape 3. Conception détaillée
  • Acquisition : vous étudiez le fonctionnement des capteurs, la commande des actionneurs, vous établissez les algorithmiques des programmes à réaliser. (travail en binôme)
  • Restitution : vous choisissez les outils pour l'affichage de l'information (jauge, graphique, valeur, algorithmique, etc.) (travail personnel)
    • Consignes à respecter pour la partie “Restitution de l'information” [lien]

• Étape 4. Réalisation
  • Acquisition : mesures, programmation, tests (travail en binôme)
  • Restitution : programmation, tests (travail personnel)
    • Consignes à respecter pour la partie “Restitution de l'information” [lien]

• Étape 5. Maquétisation
  • On rassemble les deux parties. (travail collectif)

Le projet est réalisé en alternant le travail sur la partie acquisition et sur la partie restitution. Le dossier personnel est rédigé dès le début du projet.

Le schéma ci-dessous présente l’organisation matérielle du prototype de station météo à réaliser et sa connexion à un réseau local.
Le travail est divisé en deux parties complémentaires :

• l’acquisition de l’information
• la restitution de l’information

Description simplifiée du fonctionnement attendu.
Une carte Arduino mesure une ou plusieurs grandeurs physiques et communique le ou les résultat(s) de la mesure à un serveur de test (NASTest). Ces résultats sont affichés dans les pages d’un site Web accessible sur le réseau SynBoxLAN.

Chaque binôme a en charge un capteur analogique et un capteur délivrant une information binaire ou numérique (exemple : I2C).

Les binômes disposent du matériel suivant pendant tout le projet :

• une carte Arduino Uno Wifi V1
• une carte d’interconnexion pour les capteurs
• une carte LCD
• des capteurs

Le groupe dispose des matériels suivants :

• NAS de test (partagé entre plusieurs groupes),

• Travail réalisé en cours : 8 points

• Présentation orale finale en groupe : 8 points

• Dossier écrit : 4 points
  • Le dossier sera rédigé à partir du squelette situé dans le répertoire 4_Dossiers
  • Le dossier sera évalué conformément à la fiche de correction également située dans ce répertoire.

Chaque groupe dispose d’un espace partagé avec les enseignants dans Google Drive.

Cet espace contient les répertoires ci-contre. Le contenu des répertoires 0 à 5 est sous le contrôle des professeurs.

Le répertoire 6 est “la propriété” des élèves.

Les membres du groupe peuvent ajouter d’autres répertoires ou sous-répertoires, mais uniquement dans le répertoire 6_Eleves.