[Mise à jour le 26/01/2021]

1. Présentation et conduite de projet
2. Acquisition de l'information
3. Restitution de l'information (voir ci-dessous)

• Suivi du travail collectif et du travail personnel

• Le travail des membres du groupe doit permettre de présenter et afficher les grandeurs physiques mesurées dans deux sites Web.
  • un site web pour mobile (conçu avec jQuery).
    Travail demandé :
    • Faire un squelette (avec le contenu des pages)et définir une charte graphique,
    • Dessiner l'architecture du site (nom des pages et des fichiers),
  • un site web pour PC (conçu sans framework et sauf exception, dimensionné en pixels)
    Travail demandé :
    • Faire trois maquettes graphiques au crayon (collectif). Votre enseignant en choisira une, puis définir le contenu des pages(individuel).
    • Etablir la charte graphique.
    • Dessiner l'architecture du site final (nom des pages et des fichiers),
      • Gabarit du site
        • template.html
        • styles/style.css
      • Site final
        • 1 page d'accueil (index.html ou .php)
        • 1 feuille de style commune (styles/style.css)
        • 1 page de présentation d'une grandeur physique par élève (nomgrandeurphysique.html)
        • 1 feuille de style par élève pour adapter la page de la grandeur physique(styles/nomgrandeurphysique.css)
        • 1 outil de restitution par élève (scripts/nomgrandeurphysique.js)

• Le site web pour mobile doit également permettre de tester le bon fonctionnement du site web pour PC.

• L’arborescence des répertoires du projet est imposée comme sur la copie d'écran ci-contre.

GeneriqueWifiV2 est à remplacer par Meteox. x est le numéro attribué au groupe. Ce répertoire contient :

• un exemple de widget jQuery (à modifier)
• les bibliothèques jQuery et jQWidget à utiliser
• les scripts (get_val1.php, update_led.php) pour tester le transfert des données (à modifier)

• Tâches à répartir au sein du groupe (4 élèves)
• Conception du gabarit du site pour PC (1 ou 2 élèves)
• Conception du site pour mobile (1 élève)
• Réalisation du schéma du réseau (1 ou 2 élèves)

Choisir une méthode de restitution de l'information (jauge, graphique, valeur, algorithmique,etc.) et compléter le cahier des charges du groupe.

Chaque élève doit réaliser au moins une page du site web pour PC à partir du template du groupe. Cette page doit contenir les informations en rapport avec le(s) capteur(s) qu'il a mis en œuvre dans la partie « Acquisition » du projet.

1. Installer le répertoire du projet dans son compte www sur le NAS SIN
2. Concevoir le ou les éléments de restitution de l'information (widget, graphique, valeur, etc.)
3. Tester les éléments de restitution de l'information avec une carte Arduino wifi : à consulter.
4. Intégrer ses éléments de restitution de l'information dans sa page sur le site (construite à partir du gabarit), ajouter des informations sur la grandeur physique et le moyen de mesure.
5. Déployer la page sur le serveur de test (NAS ou Raspberry Pi).

L’évaluation porte sur la capacité de chaque élève :

• à collaborer avec les autres membres du groupe lors des phases de travail collectif et
• à réaliser sa part du travail dans le temps imparti.

• Le wiki WebPEM : des ressources pour la conception d'un site web [lien]