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| tsin:pbac:accueilgrandoral [2025/03/17 16:58] – [Le grand oral dans la spécialité SIN] phil | tsin:pbac:accueilgrandoral [2025/06/22 19:56] (Version actuelle) – [2. Travail demandé] mno |
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| ** Rédacteur(s)** : Philippe Mariano | ** Rédacteur(s)** : Philippe Mariano |
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| **Mise à jour** le 3/3/2025 | **Mise à jour** le 23/3/2025 |
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| **Liens** \\ | **Liens** \\ |
| - <html><a href="https://eduscol.education.fr/729/presentation-du-grand-oral" target="_blank" title="Eduscol (2024)">EDUSCOL - Présentation du grand oral</strong></a></html> | - <html><a href="https://eduscol.education.fr/729/presentation-du-grand-oral" target="_blank" title="Eduscol (2024)">EDUSCOL - Présentation du grand oral</strong></a></html> |
| - <html><a href="https://www.education.gouv.fr/reussir-au-lycee/baccalaureat-comment-se-passe-le-grand-oral-100028" target="_blank">Réussir au lycée - Baccalauréat : Comment se passe le grand oral ?</a></html> | - <html><a href="https://www.education.gouv.fr/reussir-au-lycee/baccalaureat-comment-se-passe-le-grand-oral-100028" target="_blank">Réussir au lycée - Baccalauréat : Comment se passe le grand oral ?</a></html> |
| - **Le projet du bac** | - **Le projet de spécialité en terminale STI2D-SIN** |
| - [[tsin:pbac:accueilprojetbac|Présentation et conduite du projet de fin d'année dans la spécialité SIN]] | - Elèves |
| - <html><a style="color:red" href="https://webge.fr/dokuwiki/doku.php?id=tsin:pbac:suivi" target="_blank">Page de suivi du travail personnel</a></html> | - [[tsin:pbac:accueilprojetbac|Présentation et conduite du projet]] |
| | - <html><a href="https://webge.fr/dokuwiki/doku.php?id=tsin:pbac:restitution" target="_blank">Page de consignes et guide pour la restitution de l'information</a></html> |
| | - <html><a style="color:red" href="https://webge.fr/dokuwiki/doku.php?id=tsin:pbac:suivi" target="_blank">Page de suivi du travail personnel</a></html> |
| | - Profs |
| | - <html><a href="https://docs.google.com/document/d/1dfSqz4JhKKhnvbc2uHjvY8z7UNnKFwN2/edit?usp=sharing&ouid=102529015308941143147&rtpof=true&sd=true" target="_blank">Tableaux de synthèse des activités "élève"</a></html> |
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| * **Question 2** ("Technique") : reprendre 30% du travail fait sur l'exposé + 70% du travail fait sur le projet | * **Question 2** ("Technique") : reprendre 30% du travail fait sur l'exposé + 70% du travail fait sur le projet |
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| === 1.3 Exemple de question pour le projet "Maison domotisée" === | === 1.3 Les deux questions du grand oral : exemples === |
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| //Le projet choisi (le quoi) est une **Maison domotisée**. Ce projet est lié au thème : "**La domotique**".// On cherche une **situation déclenchante** pour aborder ce thème.\\ | //Le **projet** (le quoi) est une **Maison domotisée**. Ce projet est lié au **thème** : "**La domotique**".// On cherche une **situation déclenchante** pour aborder ce thème.\\ |
| * **Situation déclenchante** \\ La situation en Ukraine en 2022 a mis en évidence notre dépendance aux énergies fossiles telles que le gaz (pas écodurable, cher, importé, ressources limitées, etc.) | * **Situation déclenchante** \\ La situation en Ukraine en 2022 a mis en évidence notre dépendance aux énergies fossiles telles que le gaz (pas écodurable, cher, importé, ressources limitées, etc.) |
| //Cette situation déclenchante fait apparaître un besoin.// | //Cette situation déclenchante fait apparaître un besoin.// |
| - La gestion de l'énergie dans une habitation | - La gestion de l'énergie dans une habitation |
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| <callout type="question" icon="true" title="Exemple de question 'générale'">//La **domotique** peut elle nous aider à limiter notre dépendance aux énergies fossiles et ainsi réduire notre impacte environnemental ? [<html><a href="https://thotismedia.com/exemples-questions-sujets-grand-oral/" target="_blank">Autres exemples</a></html>]//</callout> | <callout type="question" icon="true" title="Exemple de question 'générale'">//**En quoi** une solution **domotique** peut elle aider à limiter notre dépendance aux énergies fossiles et ainsi réduire notre impact environnemental ? [<html><a href="https://thotismedia.com/exemples-questions-sujets-grand-oral/" target="_blank">Autres exemples</a></html>]//</callout> |
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| <callout type="question" icon="true" title="Exemple de question 'technique'">//La mesure de la température dans la maison domotisée aide-t-elle à limiter notre impacte environnemental ?//</callout> | <callout type="question" icon="true" title="Exemple de question 'technique'">//**Comment** la mesure de la température dans une maison domotisée participe-t-elle à limiter notre impact environnemental ?//</callout> |
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| | <callout type="warning" title="En quoi, Comment ?" color="red" icon="true">Les formulations "En quoi" et "Comment" orientent différemment la réponse attendue. <html><a href="https://webge.fr/doc/projets/tsin/Difference entre comment et en quoi.pdf" target="_blank">lien</a></html> </callout> |
| ==== 2. Travail demandé ==== | ==== 2. Travail demandé ==== |
| * **Réservé aux profs** : <html><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lGBww9kICAatkm8zvZ5l1AWJ75HIpkpJ/edit?usp=sharing&ouid=102529015308941143147&rtpof=true&sd=true" target="_blank"><strong>tableau de synthèse</strong></a> </html> des questions retenues pour le grand oral. \\ \\ | * **Réservé aux profs** : <html><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lGBww9kICAatkm8zvZ5l1AWJ75HIpkpJ/edit?usp=sharing&ouid=102529015308941143147&rtpof=true&sd=true" target="_blank"><strong>tableau de synthèse</strong></a> </html> des questions retenues pour le grand oral. \\ \\ |
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| <callout type="question" title="Exemples de questions techniques" color="red" icon="true"> | <callout type="question" title="Exemples de questions techniques" color="red" icon="true"> |
| | * Dessiner une chaine de mesure (ibd) |
| * Citer les caractéristiques d'un capteur (tension d'alimentation, précision, etc.), son type (analogique, numérique), etc. | * Citer les caractéristiques d'un capteur (tension d'alimentation, précision, etc.), son type (analogique, numérique), etc. |
| * Donner les coefficients n et VPE d'un CAN. Calculer un quantum. | * Donner les coefficients n et VPE d'un CAN. Calculer un quantum. |
| * Donner un exemple de bus synchrone ou asynchrone. Comparer ces bus. | * Donner un exemple de bus synchrone ou asynchrone. Comparer ces bus. |
| * Expliquer le principe de la communication entre la carte Arduino (utilisée dans le projet) et un PC. | * Expliquer le principe de la communication entre la carte Arduino (utilisée dans le projet) et un Raspberry Pi. |
| * Citez les langages (utilisés dans le projet) pour créer votre IHM web. | * Citez les langages (utilisés dans le projet) pour créer votre IHM web. |
| * etc. | * etc. |
| ==== 3. L'épreuve du grand oral ==== | ==== 3. L'épreuve du grand oral ==== |
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| <callout type="info" title="Grand Oral" icon="true"><html><a href="https://eduscol.education.fr/729/presentation-du-grand-oral" target="_blank"> <strong>2024 - Comment se passe le grand oral ?</strong></a></html></callout> | <callout type="info" title="Grand Oral" icon="true"><html><a href="https://eduscol.education.fr/729/presentation-du-grand-oral" target="_blank"> <strong>Comment se passe le grand oral ?</strong></a></html></callout> |
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